Аннотация
Анализ результатов международной Олимпиады и другой турниров в естественных науках обнаружили, что наши школьники демонстрируют довольно низкие результаты в решении задач, касающихся знания методологических аспектов научных проблем, планирования опытов, формулировок гипотез или логических выводов, а также выполнения исследований. Нами были проведены следующие исследования. По сформированным по программному материалу картам проанализированы результаты опроса 2600 учеников: свыше 65% учеников получили неудовлетворительные отметки и около 6% проявили нулевые знания. Мы пришли к выводу, что необходимо изменить форму процесса обучения и деятельности учителя.